学力低下

IEAの学力調査の結果を受けて、
文部科学省がゆとり教育の見直しを検討して、
授業時間を増やそうとしてるとか。
うーん。
なんというか問題の本質からずれていっているような気が・・・。
時間を増やす、減らすとかじゃなくって、教育のカリキュラムを根本的に
変えないとダメなのではないだろうか？
勉強時間が増えたって頭良くなる訳じゃないし。
経験則から言っても本当にデキル奴は少ない時間で最大の効果を出す事に
力を注いでるからねぇ。
加えて言えば、IEAの学力調査でトップクラスだったらなんかいいことあるんでしょうか？
あれは、単に基礎的な学力が優れているかを計っているだけであって、
実社会でたくましく生きていく力を測定してるわけではないと思う。
IEAの学力調査でトップクラスを維持したって、この国の殺人事件は減らないと思う。
むしろ増加するんじゃないのか？
なんのために勉強するのか？
勉強がどのように役に立つのか？
世の中の子供が全員、学者を目指している訳じゃないでしょう。
今の教育は、そういう「勉強の目的」を見失っていることが問題なんじゃないかと、
俺は思うわけですよ。